Wiosna to pora roku na którą wszyscy czekamy z utęsknieniem. Wszystko budzi się do życia i zaczynają się pojawiać kolory, które zniknęły na czas zimy. Jest to również doskonały temat do malowania. Dlatego jak co roku zorganizowaliśmy międzyświetlicowy konkurs plastyczny dla klas I-III. Temat przewodni brzmiał: „Tak wygląda moja Pani wiosna”. Konkurs z nagrodami książkowymi został zorganizowany w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025. Dziękujemy wszystkim, którzy zdecydowali się przelać swój talent na papier. Tym bardziej kiedy mamy malować farbami a nie jest to wcale takie proste. W tym roku nagrodzeni zostali następujący uczniowie:

I MIEJSCE – KAROLINA ŻYWICKA KL. 2, SP NR 8 CHOJNICE

II MIEJSCE – ZUZANNA TYBORSKA KL.1, SP NR 8 CHOJNICE

III MIEJSCE – KALINA ZIELIŃSKA KL.1, SP NR 7 CHOJNICE

WYRÓŻNIENIE – BARBARA SZYCA KL.1B, SP NR 7 CHOJNICE

WYRÓŻNIENIE – AMELIA MATUSZAK KL.1D, SP NR 7 CHOJNICE

Jeszcze raz wszystkim serdecznie gratulujemy i zapraszamy do udziału w konkursie za rok!

Uczniów klas 8 odwiedzili przedstawiciele Technikum Mundurowego z Chojnic – pani Grażyna Guzińska oraz uczniowie profili wojskowego i policyjnego – nasz absolwent Filip i jego koleżanka Justyna.

Podczas krótkich wejść do klas, zapoznali naszą młodzież ze ofertą edukacyjną swojej szkoły oraz zaprosili do siebie na drzwi otwarte 21.04.2022r. na godz. 15.00. 

Każdego zainteresowanego nauką w zawodzie logistyk w klasach mundurowych o profilach – wojskowym, policyjnym, strażackim oraz służby więziennej zapraszam do zajrzenia na stronę szkoły https://www.bzdz.pl/technikum-mundurowe-chojnice/rekrutacja/

Mamy nadzieję, że takie spotkania pozwolą wybierać w ofercie szkół ponadpodstawowych najlepszą formę dalszej nauki dla naszych uczniów i stają się możliwością zdobywania wiedzy na temat kierunków kształcenia i możliwości rozwoju.

Na całym świecie 2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, który został ustanowiony przez ONZ. Głównym przesłaniem tego dnia jest podnoszenie świadomości społecznej na temat spektrum autyzmu, zaś motywem obchodów jest kolor niebieski. U nas w szkole uczniowie podczas godzin wychowawczych mogli zapoznać się z krótkim filmem na temat autyzmu:

https://www.youtube.com/watch?v=5n93mDQ8080

Jak autysta odczuwa świat? - Można porównać to do sytuacji, kiedy zdrowy człowiek będzie zamknięty w małym pomieszczeniu i poddany na działanie rozmaitych bodźców. Jest gorąco, mamy na sobie gruby, gryzący sweter z prawdziwej wełny, puszczamy głośno muzykę, włączamy telewizor, otwieramy okno, zza którego dolatują odgłosy rozmów, sygnały karetek i warkot samochodów, oświetlamy pomieszczenie dyskotekowym, migającym stroboskopem, wpuszczamy liczne ostre zapachy – perfum, gotowanej kapusty, acetonu i dymu papierosowego.

W obchody tego wyjątkowego dnia wspaniale włączyli się nasi najmłodsi uczniowie. Nie zabrakło też akcentów u starszych. Klasa 3 b przygotowała ciekawą gazetkę, ozdobiła drzwi od sali 204. Mamy nadzieję, że takie działania pozwolą naszym uczniom być bardziej świadomym oraz będzie łatwiej zrozumieć swojego kolegę/koleżankę z autyzmem.

Obecny czas z pewnością w wielu domach to czas przygotowań do zbliżających się Świąt Wielkanocnych. Również uczniowie uczący się języka kaszubskiego z klas: 1b, 2b oraz 4b w sposób szczególny dali wyraz  przywiązania do tradycji i zwyczajów Wielkanocnych na Kaszubach. Uczestniczyli w warsztatach ozdabiania jajek ( oklejanki, metodą batick), pieczenia babeczek, chodzili od klasy do klasy z wierszem i piosenką  kaszubską traktującą o istocie Świąt Wielkanocnych, a także smagali dziewczynki i panie gałązkami jałowca w ramach tzw. śmigusa- dyngusa.

Te  działania dały wszystkim uczniom ogromną radość i chęć przeniesienia tych zwyczajów na grunt domowy.